我们看得出,朱元璋希望不要存在南北分歧,希望多多扶持北方文教,加速北方复兴,进而南北弥合。】
老朱回忆了一下。
不得不说,他虽是六旬老汉了,记忆还是很好的,这一下,就记起来了,当时自己说的,和那光幕说的,还是有个别措辞出入的,但意思确实是这么个意思。
【到底是洪武大帝,懂点基本法。
落到科举层面,他经过反复摸索,自然知道科举是招揽、笼络读书人的好办法。
有了读书人,有了教化,该地区才能安稳长久的成为汉地。他在北方这么做,他在新打下来的云南、贵州也这么做,只是那儿更荒,得先屯田
,再兴卫所儒学,再考虑进一步。
洪武30年的夏榜,他利用君权的强势,给北方士人吃了一颗定心丸。各位好好学,都有机会。俺老朱,是惦念着你们哒
虽然他最终没有走到南北取士、乃至未来的定额取士,可姿态是给足了。故而,南北榜最初的舆论危机被压下去了、后来的借题发挥也被他利索的嘎脑袋了。
——说起来,在知乎冲浪时,up还看到过一个阴谋论观点,认为这是刘三吾朱元璋的双簧,刘三吾哪有胆子搞不公,都是朱元璋故意钓鱼执法,给北方利好。
啊这,不得不说,现代网友的脑洞很大,刘三吾不参与第二阶段的搜卷,那8个脑袋落地的调查组成员如果是为了配合朱元璋,是不是牺牲有点太大了】
郁新:#……
金幼孜:#……
老朱:#……
不得不说,在这个猜想之下,皇帝和文臣都沉默了。老朱缓缓说:“咱……其实也没有那么心机深沉。”郁新:#……
他嘴上不逼逼,心里逼逼:
是啦,一般杀了了账,你想做什么,又何曾需要如此委屈迂回了
老朱想了又想,突然道:“这后代的想象力真的很发达,按照如此说法,咱未来在他们的电视剧里,岂不是特别帝王心术,心机深沉
朱棣叹了口气,心酸道:“真实的帝王,就是一天天地教自己的小弟干活;再没事跑去救救小弟。
【围绕着教育上的南北问题,后面还发生了非常多的事:
1、建文新政。
对建文朝的研究实在是太少了,实际上仅就《姜氏秘史》《革除逸史》的记录来看,它造成的危害远比南北榜事件严重的多,这个我们后面再提。】
嗯
大家突地齐刷刷看向朱允蚊。
朱允蚊:#?.…
他有点害怕。
朱棣此时和善道:“大侄儿,趁着大家都在,你不妨把心中的真实想法,都说出来,我们也要一一辨明,全部避过。
看朱棣那跃跃欲试的样子,感觉他很
想走上前去,摇一摇,晃一晃,再倒置一下,把朱允蚊心中的那些建文新政全部都给倒出来晒一晒。
朱允蚊:#……
我谢谢你。
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