,问道:“教师编制呢?”
“天大的难题,都觉得棘手,”王台不着痕迹拍了句马屁,“大伙儿就等着方书计妙手扭乾坤呢。”
“到目前为止缺口多少?”
“2614个,已经压缩再压缩,”王台扳着手指头说,“一是作为省属高校帮扶的两个工业实习基地;二是为固建重工定向委托的小中专、技校;三是市重点学校联合办学的分校;四是私立学校;五是自愿回集团且对方同意接受;六是办理内退、病退……对了,校办企业还分流了200多人,剩下2614位实在是……”
方晟缓缓道:“本来要放到明天碰头会讲,正好京都那边家里有点事,帮我跟荦健打声招呼顺便转达我对两项工作的看法,如果有异议下周一再讨论。”
“好,好!”王台翻开笔记本准备记录。
方晟却先问道:“对了,上次荦健还提到编制缺口有好几大千,怎么就剩2600呢?”
“主要……坦率说吧主要原因在于编制问题市里迟迟拿不出方案,外界又弄不清您是怎么考虑的,”王台道,“鉴于医院那块您很爽快地答应全面接受,如果公立学校都可以解决编制,您早就说了,能有办法不可能拖到现在。所以这段时间教职工们尽量想办法自行解决各自出路,能回集团的、有实力应聘私立学校的、混不下去提前打包回家的,总之八仙过海各显神通。”
“这是对的,求人不如求自己嘛!”
方晟出人意料道,“我也坦率说,关于教师编制从开始到现在我都没有成熟的解决方案——教职工们分析得不错,有的话早就说了还用拖到现在?”
“啊!”
王台的眼镜“哧溜”滑到鼻尖,真应了那个成语“大跌眼镜”,吃吃道,“真……真没有?”
“是啊,套句小品里的话,‘这个真没有’,王台同志很失望吧,”方晟从容道,“在大家心目中方书计应该是无所不能、任何时候都智珠在握的方书计,怎么也不行呢?可是王台同志,编制面前人人平等啊。编制是体制特色,更是构建国家强大组织能力和执行力的基石,在这个问题上不可以投机取巧,有就有,没有就没有,不然我们跟公考顶包案的金兆明之流有何区别?”
“方书计说得对,我们……从心理上来讲都太依赖方书计,无形中也给您造成很大的压力,我们要检讨……”
王台内疚地说。
“检讨谈不上,因为编制问题真的很棘手,谁碰到都一样。但我一拖再拖的根本目的就在于逼着广大教职工自谋出路,不能事事依赖正府,还是解决区直机关编制的办法,你刚才提到六个方面分流渠道,左一刀右一刀不就越砍越少吗?”方晟笑道。
王台也笑,道:“压缩近一半,包括荦健市长都没想到,不过问题
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